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升降课桌椅结构

升降课桌椅就是可以调节课桌椅自身的高度，课桌椅厂，生产的升降课桌椅是设计通过椅腿的相关固件在滑轴之间上下滑动，并且是由螺丝固定的，可以起到自由调节课桌椅高度的作用，来满足学生的使用要求。很多学校都是使用的升降课桌椅。升降课桌椅虽然具有可以自由调节的功能，不过其结构还是非常简单的。升降课桌椅主要是钢木结构，桌面是采用的三聚胺板、椅腿是钢制结构、凳子也大部分是钢木结构，桌凳上面也有相关部件来调节高度的，还有的升降课桌椅是采用的塑料材料，不过这种塑料升降课桌椅的结实度不是很高。

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升降桌椅的区别

传统书桌:高度及角度固定，人体屈就桌椅，容易因为不当的视距及坐姿前倾，造成眼睛、颈部及背部压力

学习天才桌椅:给孩子优美的健康学习环境，激发孩子的学习兴趣，给孩子优美健康的学习桌椅，帮孩子远离驼背近视。折叠编辑本段设计理念保护脊椎远离近视 减轻肩颈手臂压力

坐一下站一下动一下健康加舒适

桌面板七段式调节(0°/6°/15°/22°/27°/33°/38°/45°)让孩子写字，批发课桌椅，阅读，画画都有专业角度

0°可以当作游戏桌，玩玩具做手工。

6°，专业用电脑的角度，在这个角度用电脑，肩颈手臂呈自然放松状态，使用时间长了都不会感觉到累。 15°，专业写字的角度，经ISO国际标准作业组织认定，15°写字，安庆课桌椅，是眼睛和肩颈手臂承受压力丨小的时候，而且与桌面的视距是45-60公分，视角为70度的健康视角，在丨大程度上减少了近视和弯腰驼背的机率。

22-27°，可画画角度

33°-45°，可阅读，丨佳阅读角度为45°，孩子可以靠在椅背上阅读，眼睛为书本是水平的，视角也为70度的健康视角，不要再把脖子伸出去，再低头阅读，也不用双手捧着书本，采购课桌椅，就像是有人拿着书让孩子看一样，缓解丨视疲劳，减轻肩颈手臂压力，而且学习天才的桌子是市面上不多的可以调到45度角的桌面，可以说是科学，丨专业的一款。

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课桌椅和视力的关系，你了解多少？

有大量研究表明，

不适宜的课桌椅高度容易导致

不良坐姿和读写习惯，

造成视力不良，脊柱侧弯、后凸等发育问题。

学生们在校或者在家写作业的大部分时间

都与课桌椅亲密相伴。

那么，你有否关注过它们呢？

我们先来看看课桌椅的几个关键指标

桌面高：桌面离地面的高度。座面高：座面离地面的高度。桌下净空高：满足就座时下肢在桌下自由移动的高度。桌椅高差：桌面高减去座面高，是衡量课桌与课椅配合程度的重要因素，影响就座姿势。

哪些又是合格的课桌椅呢？1书包只能放在椅子上（不合格！）国家标准中不同身高匹配的课桌椅高度，均是以正确坐姿为基础的。正确的坐姿要求学生大腿的后三分之二至四分之三应置于椅面上，双脚自然平放于地面使腘窝下无明显压力。

但现实中常会发现椅面的大部分被书包所占据，学生仅大腿的后三分之一或更少在椅面上，学生主观感觉应适用更高的课椅。长此以往，当这种不良坐姿形成习惯后，会使学生难以适应合理的课椅高度，对合理高度课桌椅的接受性差。2置物空间大而桌下净空间小（不合格！）　　在现实中，中小学校部分课桌椅存在不符合国家标准的情况。主要表现为为获得更多的置物空间压缩桌下净空高1（h1，课桌抽屉下缘与地面之间的距离），使其相对于国标偏小。这种情况下为使学生能入座，必然需要调低课椅或调高课桌。3学校课桌椅参差不齐（合格！）　　课桌椅品种多，按国家标准，根据高中、初中和小学生不同的身高配备不同高度范围的可调式课桌椅。4学校课桌椅高度可以个性化调整（合格！）　　根据每年学生体检身高的变化对学生课桌椅进行个性化调整。

专家指出提高学校课桌椅与学生身高的匹配程度需要学校、家庭和相关监管部门共同的努力。